ေပ်ာ္ရႊင္ေက်နပ္စြာသင္ယူပါေစ

ဒီေလာက္ေတာင္က်က္ေနတာအခုထက္ထိမရေသးဘူးလား။”စိတ္ေမာလူေမာျဖစ္ေနတဲ့အေမက ေလးတန္းေက်ာင္းသူသမီးေလးကိုစာဝိုင္းက်က္ေပးရင္း ေျပာလိုက္တဲ့စကားပါ။ ေမာလည္း ေမာေလာက္ပါတယ္။ သူတုိ႔သားအမိ စာက်က္ေနတာကိုတစ္ဖက္အိမ္က ကၽြန္ေတာ္ၾကား ေနရတာေတာင္ ၂နာရီေက်ာ္ေလာက္ရွိေနၿပီကိုး။ ကၽြန္ေတာ္အလုပ္ကေနအိမ္ျပန္ေရာက္တာက ည ၈း၃၀ နာရီေလာက္ရွိၿပီ။ အဲဒီမတိုင္ခင္ကတည္းက သူ႔အေမနဲ႔ သူစာက်က္ေနတာပါ။ေလးတန္းေတြ ရွစ္တန္းေတြအစိုးရစစ္ျဖစ္မယ္ဆိုေတာ့ အေမကလည္းစိတ္ပူတာကိုး။ သူကလည္းရံုးဝန္ထမ္းဆိုေတာ့အိမ္ျပန္ေရာက္တာနဲ႔ ထမင္းဟင္းခ်က္၊ စားေသာက္ၿပီးတာနဲ႔ ကေလးကိုစာသင္ေတာ့တာ။ သူလည္း ေတာ္ေတာ္ေမာၿပီေပါ့။ကလးကလည္း ေက်ာင္းမွာတစ္ခါ၊ က်ဴရွင္မွာတစ္ခါ၊ တစ္ေန႔လံုးစာသင္ၿပီးၿပီ။ သူလည္းအိမ္ကိုမနက္ ၉း၀၀ နာရီကတည္းက သြားလိုက္တာညေန ၅း၀၀ နာရီေလာက္မွ ျပန္ ေရာက္တာ။

          ကၽြန္ေတာ္နာရီၾကည့္လိုက္ေတာ့ ည ၁၁း၀၀ နာရီေက်ာ္ေနၿပီ။သူတို႔သားအမိ အသံက ထြက္ေနတုန္းပဲ။ အေမကလည္းတုိင္ေပးတုန္း၊ ကေလးကလည္းလိုက္ဆိုတုန္း၊ည ၁၂း၀၀နာရီ ေလာက္မွာပဲ ၿပီးသြားတာ။ မနက္က်ေတာ့ ေက်ာင္းမသြားခင္ တစ္ခါျပန္က်က္ၾကေသးတယ္။

          ဒါနဲ႔ကၽြန္ေတာ္လည္း ေတာ္ေတာ္လန္႔သြားတာ။ေလးတန္းကေလးတစ္ေယာက္ ဒီေလာက္ စာက်က္ ေနဖို႔လိုလို႔လား။ အဲဒီအခ်ိန္တုန္းက စာေမးပြဲေျဖမဲ့ညမိို႔လည္းမဟုတ္ျပန္ဘူး။ေန႔တိုင္း နီးပါးကို ၾကားခဲ့တာ။ဒါနဲ႔ကိုယ္ငယ္ငယ္တုန္းကေရာဘယ္လိုသင္ခဲ့ရပါလိမ့္ ျပန္ေတြးၾကည့္တယ္။ကၽြန္ေတာ္တို႔ငယ္ငယ္တုန္းကကေလးဘဝကို ျပန္ေတြးၾကည့္ရင္တကယ္ကိုေပ်ာ္ဖို႔ေကာင္းတယ္။ေက်ာင္းမွာလည္းအရမ္းကိုေပ်ာ္တာ။ စာသင္ရင္းနဲ႔ ျမန္မာစာတို႔၊ လူမႈေရးတို႔လို ဘာသာရပ္ေတြဆိုပံုျပင္ေလးေတြနားေထာင္ရတယ္။ စိတ္ဝင္စားဖို႔ သိပ္ေကာင္းတယ္။ စာလည္းအဲဒီေလာက္ က်က္စရာကိုမလုိခဲ့တာေတာ့ အမွန္ပဲ။ တခ်ိဳ႕သင္ခန္းစာေတြဟာ အလြန္က်က္ေနစရာ မလိုဘဲေက်ာင္းမွာပရခဲ့ၾကတာ။ ဒီကေလးက်မွ ဘယ္လိုျဖစ္ရပါလိမ့္လို႔ ေတြးၿပီး သနားေနမိပါတယ္။ ခက္တာကဒီကေလးမွုမဟုတ္ဘူး၊ကေလးေတြ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား အဲဒီေလာက္မဆိုးတာေတာင္ ေတာ္ေတာ္ကို ပင္ပန္းၾကတယ္။

          ကိုလမ္ဘီယာတကၠသိုလ္ ဆရာအတက္သင္ေကာလိပ္က ပညာေရးဘာသာရပ္ဆိုင္ရာပါေမာကၡ Arthur T.Jersild က သူရဲ႕ သုေတသနတစ္ခုမွာေျပာထားတာတစ္ခုကိုုဖတ္ဖူးပါတယ္။ ကေလးေတြကိုသင္ခိုင္းသမွ်စာေတြ၊ သင္ခန္းစာေတြ၊ လုပ္ခိုင္းသမွ်အိမ္စာAssignment ေတြဟာ ကေလးေတြေက်နပ္ေပ်ာ္ရႊင္စြာ သင္ႏိုင္တဲ့အတိုင္းအတာျဖစ္ဖို႔ လိုတယ္ဆိုတဲ့ခ်က္ဟာ ပညာေရးမွာ အေရးႀကီးဆံုးအ ေျခခံသေဘာတရားေတြထဲက တစ္ခုပါတဲ့။ ဒါကိုလ်စ္လ်ဳရႈ႕ထားမိရင္ေက်ာင္းသင္ ခန္းစာေတြဟာကေလးေတြအတြက္စိတ္ဖီးစီးဝန္ပိစရာသာ ျဖစ္လာၿပီးေတာ့အခ်ိန္နဲ႔ခြန္အား ေတြကိုသာ အလဟႆကုန္ေစတဲ့အရာေတြ  ျဖစ္ေနေစတတ္တယ္လို႔ဆိုပါတယ္။

          ခုနကေျပာခဲ့တဲ့ ကေလးရဲ႕ မိသားစုနဲ႔လည္းေတာ္ေတာ္ရင္းႏွီးေတာ့ကေလးသိပ္ပင္ပန္းေနရင္ စာဆက္မက်က္ခုိင္းဖို႔ ေျပာခဲ့ပါတယ္။ ကေလးကိုစိတ္ပင္ပန္းေစမႈသိပ္မ်ားေနၿပီဆုိရင္ဒါတစ္ခုခုေတာ့ လြဲေနတာေသခ်ာပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ တခ်ိဳ႕ စာေတြကိုက်က္ခိုင္းတာထက္ သူ႔ကိုနားလည္ေအာင္ေျပာျပဖို႔၊ စာလိုက်က္ခုိင္းၿပီး ျပန္ေျပာျပတာကိုနားေထာင္ေပးဖို႔ ေျပာခဲ့ပါတယ္။

          ေသေသခ်ာခ်ာ ေလ့လာၾကည့္ရင္ စတုတၳတန္းမွာ သင္တဲ့စာေတြဟာကေလးေတြအတြက္ စိတ္ဝင္စားစရာေတြ အမ်ားႀကီးပါပါတယ္။ ေသေသခ်ာခ်ာ နည္းစနစ္တက်သာ ကေလးကိုေလ့လာခိုင္းရင္ ေပ်ာ္ေပ်ာ္ရႊင္ရႊင္နဲ႔ ကေလးရသြားမယ့္စာေတြပါ။ အခုေတာ့ ဒီကေလး အဲဒီေလာက္က်က္ေနသံေတာ့ မၾကားေတာ့ပါဘူး။

ေပ်ာ္ရႊင္ေက်နပ္စြာသင္ယူျခင္း

          ေသခ်ာျပန္ေတြးၾကည့္ရင္ ငယ္ငယ္တုန္းက ကၽြန္ေတာ္တုိ႔လည္းစာက်က္ခဲ့ၾကတာပဲ။ဒါေပမဲ့ ေက်ာင္းမွာဆရာကေျပာျပလိုက္တဲ့ ဇာတ္လမ္းေတြ အေၾကာင္းအရာေတြ၊ သင္ခန္းစာေတြကိုျပန္ေအာ္ဆုိတာေပါ့။ အဲဒါလည္းေပ်ာ္တာပဲ။ မနက္ေက်ာင္းျပန္ေရာက္လို႔ ဆရာကေမးလိုက္ရင္ ျပန္ေျဖႏိုင္တယ္။မွတ္မိတယ္။ တမင္မွတ္မိေအာင္ ကုန္းရုန္းေအာ္ေနရတာေတာ့ မဟုတ္ခဲ့ပါဘူး။

          ဘာလို႔အဲလုိလြယ္ခဲ့တာလည္း ေသခ်ာေတြးၾကည့္ရင္စာသင္ရတာေပ်ာ္လို႔ပါပဲ။ သံုးတန္းက ဆရာမႀကီးကို အခုထက္ထိ မွတ္မိပါတယ္။ သူသင္တဲ့စာေတြဟာစာေတြမဟုတ္ဘဲ နားေထာင္ လုိ႔သိပ္ေကာင္းတဲ့ ဇာတ္လမ္းေတြ ဗဟုသုတေတြျဖစ္ေနခဲ့လို႔ပါ။ စာက်က္ရသက္သာခဲ့တာေပါ့။

          စာသင္မႈၾကားမွူ႕မွာကေလးရဲ႕ စိတ္ပါဝင္စားမႈ၊ေပ်ာ္ရႊင္ေက်နပ္မႈကို မ်က္ကြယ္ျပဳထားလို႔ မရပါဘူး။ Jersild က သင္ယူျခင္းနဲ႔ ပတ္သတ္လို႔ေပ်ာ္ရႊင္ေက်နပ္မႈႏွစ္မ်ိဳးကိုလည္း ေျပာပါေသးတယ္။ တစ္ခုက သင္ယူရင္းနဲ႔ ေက်ာ္လႊားရတဲ့အခက္အခဲေတြကိုေျပေျပလည္လည္ သင္ယူသူကိုယ္တိုင္ ရင္ဆိုင္ေက်ာ္လႊားႏိုင္တဲ့အခါ ေက်နပ္တယ္။ ေပ်ာ္ရႊင္တယ္။ဥပမာ- ပုစၦာတစ္ပုဒ္ကိုမတြက္ တတ္ေသးဘူး။ အေျဖရလာေအာင္ကေလးက ိုဆြဲေဆာင္တယ္။ ေျပာျပတယ္။ကေလးကိုအေျဖေတာ့ တန္းမေပးဘူး။ တြက္ဖို႔လိုတဲ့အသိေတြ သင္ယူေစတယ္။ ၿပီးမွအေျဖရွာၾကည့္ေစတယ္။ကေလးက တြက္တတ္၊ အေျဖရွာတတ္သြားတယ္။ ဒီလုိမ်ားမ်ားၾကံဳေလ ကေလးကစာသင္ရတာကို ေပ်ာ္လာ ေလပဲေပါ့။ေနာက္တစ္ခုက သင္ယူရတဲ့အရာကိုက စိတ္ဝင္စားစရာ၊ ေပ်ာ္ရႊင္စရာလို႔ စိတ္မွာ ျဖစ္ေနတယ္။သိပၸံဘာသာရပ္က အေၾကာင္းအရာေတြကို ဖတ္ရတာေပ်ာ္တယ္။ လက္ေတြ႕လုပ္ရတာ ေပ်ာ္တယ္။ ဒီလုိနဲ႔သိပၸံပညာရွင္ေတြ ေပၚလာတာပဲေလ။ သူတို႔အတြက္ စိတ္ဝင္စားစရာေကာင္းေနတဲ့ ပညာရပ္ကို ျမတ္ႏိုးရာကပညာရွင္ေတြျဖစ္လာၾကတာပါ။

          ကေလးေတြသိပ္ပင္ပန္းေနၿပီ၊ စာမွာစိတ္မဝင္စားႏိုင္ေတာ့မေပ်ာ္ေတာ့ဘူးဆိုရင္၊ တစ္ခုခုေတာ့ လိုေနတာေသခ်ာပါၿပီ။ ဒါေၾကာင့္လည္းေက်ာင္းေနေပ်ာ္၍စာေတာ္ရမည္လုိ႔ ဆိုၾတပါခင္ဗ်ား။